基础教育学士学位要求，具有PK-4认证

核心课程:学习教学模式、技巧和技巧 观察和分析课堂的包容性、规律性和多样性 设置. 主题包括管理，动机，指导和丹尼尔森 模型. 讨论了包容性课堂的能力. 先决条件:有限 致教育专业学生. (3学分)

对当前教育研究的考察，因为它适用于所有的学习者 k - 12教室. Topics include; learning styles, formative and summative assessment, 包容、动机和有效教学策略. 胜任 包容性课堂. 先决条件:没有. (3学分)

研究个体从婴儿期到老年的特殊发展 强调童年. 先决条件:小组- 0100. 提供秋季和春季学期. (3学分)

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当前幼儿教育项目模式和学习理论综述 重点是社会、文化和政治问题如何影响实践. 本课程的一个重要组成部分是培养学生并理解如何培养 儿童发展关系到有效的幼儿教育. 能力为 讨论了包容性课堂. 先决条件:仅限于教育专业. (3学分)

文学作为儿童与青少年之间的一种交流 作者、成人读者和儿童读者. 先决条件:没有. (3学分)

探索用于促进早期读写、阅读和写作的方法 按照宾夕法尼亚大学的学术标准来教育孩子. 重点也是 放在孩子们学习阅读的各种方式上. 能力 对于包容性课堂的讨论. 先决条件:仅限于教育专业; edu - 0201.

应用数学原理和内容、方法和方法的一种基于领域的方法 对有或无残疾学生的教学理论和真实评估 在N-4教室. 本课程也涵盖了宾夕法尼亚学术标准 作为全国数学教师委员会的标准. 胜任 包容性课堂. 先决条件:仅限于教育专业; EDU 0201. (3学分)

介绍科学教学的材料、活动和经验 给有残疾或没有残疾的小学生 学业标准，包括为身体残疾儿童提供的住宿. 讨论了包容性课堂的能力. 先决条件:限于 教育 majors; EDU 0201. (3学分)

强调适合教授社会研究和公民的方法和材料 根据宾夕法尼亚学术标准对小学生进行教育. 讨论了包容性课堂的能力. 先决条件:限于 教育 majors; edu - 0201. (3学分)

对小学美术教学方法的探讨 宾夕法尼亚学术标准. 本课程集美术、音乐、舞蹈、 和戏剧. 讨论了包容性主题. 先决条件:仅限于教育 majors; edu - 0201; lab fee. (3学分)

小学健康、安全与体育教学方法研究 以及他们与课堂和整个孩子发展的关系 按照宾夕法尼亚大学的学术标准. 先决条件:限于 教育 majors; edu - 0201. (1.5学分)

一个讲座和动手的方法来理解计算机及其应用 在教室里. 不需要事先具备计算机知识或技能. 先决条件: limited 致教育专业学生; EDU0201 (1.5学分)

本课程将包括各种形式的小组测试的考试，两者 标准化和课堂化. 学生还将学习如何阅读和解释测试 结果以及如何将这些知识应用到课堂和个人教学中. 基本 统计概念，如中位数，模式，标准差等. 将被覆盖， 统计数据如何被恰当地、合乎道德地使用，也将是一个重要的问题 教育背景. 讨论了包容性课堂的能力. 先决条件: EDU 0201(3学分)

应用于教育的对人类学习和认知原理的研究 上下文. 考虑有效的教学技术和当前的研究. 先决条件:小组- 0200. 开设春季学期. (3学分)

有三个主要焦点:学生将了解角色，两者都具有教育意义 而社会，学校在现代社会，家庭的基础和多样性 以及家庭/学校互动的动态. 此外, 他们将了解到支持学校的无数社会服务资源 和美国的孩子. 重点将放在教师和学校如何 能否建立有益于学生及其家庭的社区伙伴关系. 先决条件: 无(3学分)

一门旨在使学生熟悉基本概念和原理的课程 小学和初中课程. 重点是方法，多样性的规划， 教学的包容和差异化. 包容性课堂的能力 得到解决. 先决条件: Limited 致教育专业学生; EDU 0201. (3学分)

哲学方法对当代道德和社会的介绍性调查 问题. 重点将放在十大赌博正规老平台应该如何行动和目标的理论上， 与人类相适应的权利和责任. 主题可能包括资本 惩罚、平等和歧视、经济公正、全球化和恐怖主义， 等. 每年提供. (3学分)

本课程将为学生提供组织与管理的基础 一个有效的课堂. 学生将学习如何创造和保持积极的态度 每个层次的学习环境，以及管理学生的具体技巧 各种学生行为问题. 尊重、文化多样性和适当性问题 行为期望也包括在内. 包容性课堂的能力 得到解决. 先决条件:仅限于教育专业. (3学分)

这是一门概论入门课程. 学生将了解发展 美国的特殊教育. 主要法例(e).g. 94-142和ADA/504) 作为重大诉讼，我们将详细介绍. 此外，学生将被介绍 残疾的各种类别. 学生将学习入门材料 关于这些残疾的教育住宿，并将学习如何写作 一个等电位点. 先决条件:仅限于教育专业; edu - 0201 (3学分)

本课程将建立在特殊教育基础课程的基础上 上述课程. 将更详细地介绍各种残疾 着重强调适应教学和课堂环境 残疾学生的需要. 课程的很大一部分也将被投入 在常规课堂中为学生提供适当丰富的策略 被认为是有天赋的. 先决条件:仅限于教育专业; edu - 0201 和edu - 0280. (3学分)

这是一门基础课程，旨在为学生提供提供的基础知识 为非英语为母语的学生提供有效的课堂教学. It 将探讨关于双语教育的争论vs.为英语国家的人准备的英语 其他语言(ESL). 学生将获得对浸入式教学的理解， 不同层次的教室教学资源，以及课堂教师如何进行 支持这些项目. 重要的时间也将用于探索文化 课堂教师培养课堂环境的多样性和途径 is both respectful and inclusive 先决条件:仅限于教育专业; edu - 0201." (3学分)